כדי ליצור השכלה גבוהה נגישה חייבים להתייחס למיקום ולסביבת ההוראה כחלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים ומכל המרכיבים והשלבים של תהליכי ההוראה, הלמידה והבחינות.
שילוב מלא של סטודנטים עם סוגים שונים של מוגבלות ביחד עם כלל ציבור הסטודנטים מחייב גישה נגישה אל הקמפוס וקמפוס נגיש הן במרחב החיצוני שבין המבנים והמתקנים כולל השבילים, המדשאות, וכל האזורים הציבוריים המשמשים את הסטודנטים והסגל והן בתוך המבנים והמתקנים השונים.
